Travail sur les territoires ultramarins en 3e

Depuis une semaine, les élèves de 3eD et 3eE de Mme Barret travaillent sur les territoires ultramarins (DROM-COM) dans le cadre du cours de géographie.Par groupe, ils ont été chargés de réaliser une tâche complexe : imaginer un aménagement durable d’un DROM de leur choix. 
Chargés par le ministère des Outre-Mer, ils ont dû réaliser une affiche mettant en avant les spécificités de la région ultramarine choisie (Mayotte, La Réunion…) en expliquant les atouts et les contraintes de chaque région. 
Ensuite, ils ont élaboré un aménagement durable – qui répond aux questions sociales, environnementales et économiques. Certains groupes ont choisi de créer un hôtel, d’autres des activités touristiques comme la plongée ou l’accrobranche ou encore un musée. Tous ces aménagements ont été réfléchis dans le souci de protéger la nature et de développer l’économie de ces territoires.